Supervision

Der Begriff Supervision bezieht sich auf die lateinischen Wörter super für „über“ und videre für „sehen“. Die Supervisanden sind die Beobachter ihres Klienten Systems, der Supervisor blickt aus der sogenannten Metaebene auf den Sachverhalt und das damit verbundene Geschehen.

Dieses Beratungsangebot dient der Professionalisierung, Qualität und Weiterentwicklung der Arbeit durch Reflexion. Gegenstand der Supervision sind konkrete Handlungen, Gefühle, Werte und die Haltung des Supervisanden zu seinen Kunden, Kollegen und Vorgesetzten. Der Supervisand steht mit seinem Anliegen immer im Mittelpunkt der Beratung. Supervision erkennt die Supervisanden als Experten ihrer Arbeitsfelder an, aktiviert deren Ressourcen und schafft neue Möglichkeiten, sodass Veränderungen im Arbeitsalltag reifen können. Dabei ist sie immer auftrags– und prozessorientiert. Aufgrund meiner langjährigen Tätigkeiten in Teams, der erworbenen Feldkompetenz in pädagogischen Einrichtungen, der Arbeit mit Kindern und ihren Eltern und einer fundierten Ausbildung zur systemischen Supervisorin möchte ich sie in ihrem Arbeitsumfeld begleiten und unterstützen, um

• Handlungsmöglichkeiten zu erweitern
• Veränderungsprozesse zu ermöglichen
• Reflexion in Gang zu setzen
• das Betriebsklima zu verbessern
• Arbeitsabläufe und Ergebnisse zu optimieren
• Konflikte und Probleme als Lösungen zu betrachten
• die Gesundheit und Arbeitsfähigkeit von Mitarbeiter*innen zu erhalten
• motivierter, sensibilisierter und mit Lust an die Arbeit zu gehen

Ich biete Supervision als

• Fallsupervision
• Teamentwicklung
• Organisationsberatung
• Konfliktsupervision für Teams und Leitungen an.

Gerne komme ich zu einem kostenfreien Kennenlernen in ihre Einrichtung.

Mediation

„Mediation erfordert einen Balanceakt zwischen Kopf und Herz“

Mediation ist ein klar strukturiertes Verfahren zur Lösung von Konflikten. Der Grundgedanke des Verfahrens ist das sogenannte Win–Win–Modell, das heißt, es gibt weder einen Sieger noch einen Verlierer, beide Seiten gewinnen. Ziel ist, dass alle Beteiligten zufrieden aus dem Prozess gehen. Dabei unterstütze ich sie mit meiner wertschätzenden, respektvollen und allparteilichen Haltung. Ich begleite den Gesprächsprozess ohne dabei zu bewerten oder zu beurteilen. Für den Inhalt des Prozesses sind die Streitparteien verantwortlich. Eine Voraussetzung für eine gelingende Mediation, ist die Freiwilligkeit der Beteiligten und das Einverständnis daran teilzunehmen.

Ich unterstütze Teams und KollegInnen bei ihrer Konfliktlösung im Falle von:

• Teamkonflikten
• Konflikten zwischen KollegInnen
• Unstimmigkeiten mit Vorgesetzten
• alle Art von Konflikten, die in einer Kita entstehen können

Ziel ist eine beidseitig, zukunftsorientierte Einigung, die von den Beteiligten unterzeichnet und umgesetzt wird. Die einvernehmliche Lösung kann als Basis für ein zukünftiges gelingendes Miteinander dienen.

Fortbildungen

„Bildet Euch, denn wir brauchen all Eure Klugheit.“ - Antonio Gramsci

Für Teams in sozialen Einrichtungen biete ich folgende Fortbildungen an

Das kompetente Kind

Kinder sind von Geburt an kompetent, dies gilt es anzuerkennen und zu unterstützen. Dabei haben die folgenden von Jesper Juul (dän. Familientherapeut) entwickelten Werte eine besondere Bedeutung:

• Gleichwürdigkeit
• Integrität
• Authentizität
• Verantwortung

Vermeidung von Stress bei den Kleinsten

• Was ist Stress, wie entsteht er und welche Folgen können durch dauerhafte Stressbelastung entstehen? * Wie können wir als Fachkräfte in Kindereinrichtungen, Stressbelastungen der Kinder erkennen?
• Wie können wir Kinder bei ihrer Selbstregulierung unterstützen?
• Welche Rolle spielt die einfühlsame Begleitung der Kinder während der Eingewöhnung?
• Wie können wir eine Balance von Anspannung und Entspannung herstellen?

Resilienz im Team

• Reflexion über den Ist-Zustand
• Zukunftsorientierung, Zielsetzung
• Akzeptieren was ist
• Optimismus – ist das Glas halb voll oder halb leer
• Opferrolle verlassen
• Lösungsorientiertes Denken
• Verantwortung übernehmen

Teamentwicklung

Teamarbeit ist dauerhaften Wandlungsprozessen unterworfen. Es gibt selten Teams, die über Jahre hin zusammenarbeiten. Eher sind solche anzutreffen, wo es einen stetigen Personalwechsel gibt. Teamarbeit erfordert somit eine hohe Flexibilität, sich auf neue Personen und Persönlichkeiten einzulassen und sie erfolgreich in das bestehende Team einzugliedern.

Arbeit im Rahmen der Teamentwicklungsstufen

• Orientierungsphase (forming)
• Positionsfindungsphase, auch Nahkampf- oder Konfliktphase (storming)
• Organisationsphase (norming)
• Arbeits- oder Organisationsphase (performing)

Konzeptionsentwicklung

Nach Absprache der zu bearbeitenden Themen

Qualitätsentwicklung im Dialog